2月スタートデイ

2月スタートデイの活動の様子をお伝えします。

 

2日(月)「相手に伝わるように説明しよう」

2月から曜日ごとのテーマ活動を再開します！

月曜日のテーマは「相手に伝わるように説明しよう」です。

お友達と話をしているとき、自分ではわかっていても、相手にはその話が伝わらないときがあるかもしれません。

この活動を通して、伝えたいことを相手に伝わえる力や、説明する力を身につけていければと思います。

今回は低学年グループと高学年・中学生グループに分かれて、活動を行いました。

低学年グループは、イラストを見て文章を組み立てる練習をしました。

イラストを見て、選択肢の中から当てはまる言葉を選んで、「いつ」「どこで」「誰が」「何をした」の文章を作ります。

選択肢のカードがなくても、ペアのお友達と協力しながら、文章を完成させることができました✨

高学年・中学生グループは、「いつ」「どこで」「誰が」「何をした」の項目に沿って、

週末にしたことについての文章を作る練習をしました。

まずは「いつ→土曜日」「どこで→家」「誰が→自分、友達」「何をした→ゲーム」のように4つの項目を埋めていきます。

全ての項目が埋まったら、「土曜日に/家で/友達と/ゲームをした」と一つの文章になるように組み立てていきます。

出来事だけではなく、そのときの気持ちや思ったことも書きました。

項目を意識し、わかりやすい文章を作ることができました✨

最後はグループ内で発表も行いました！

 

3日(火)「手品を発表しよう」

火曜日のテーマは「手品を発表しよう」です。

手品のネタがバレないように指先や手を動かす器用さと、みんなを惹きつける話術が必要になります！

お友達と協力し、みんなをビックリさせる手品を練習し、最終週のコンクールで発表を行います✋✨

高学年・中学生グループは、自分たちができる手品をパソコンで調べてもらいました！

手品を調べる作業はなかなか難しかったようですが、

各グループで、輪ゴムやトランプを使った手品がいくつか候補に挙がっていました。

次回は調べた中から手品を1つ選び、その手品に合った名前や役割分担、必要物品を考え、練習をしていきたいと思います！

低学年グループは、職員が準備した手品を練習していきます。

どんな手品なのかを実際に職員が披露しました。

「え！」と驚いていて、みんな良いリアクションでした😆

その後、グループごとにタネを伝え、必要物品を考えてもらいました。

次回から、いよいよ練習です🎵

【鬼退治玉入れ】

この日は節分だったので、「鬼退治玉入れ」というレクをチーム対抗で行いました👹

鬼のお面を付けた職員が持つカゴに、たくさんの玉を入れたチームの勝ちです⭐

各チームたくさんの玉を入れることができました！

結果はわずか4個差という接戦でした✨

鬼退治はバッチリですね👏

 

4日(水)「体育」

水曜日のテーマは「体育」です。

冬は雪や寒さの影響で、運動不足になりがちな季節です⛄

活動の中で、楽しみながら体を動かしていきたいと思います。

映像に合わせて走ったり、障害物を避けるためにジャンプをしたり、しゃがんだりと、

ゲーム感覚でできるインタラクティブウォームアップを行いました💡

ゲームの中に入り込んだ気持ちで、楽しく体を動かすことができました😆

次にスクワットや立ち腹筋など、立ったままできる筋トレを行いました。

短時間のトレーニングでも、しっかりと体が温まります✨

中には姿勢の保持が難しいものなどもありましたが、最後までしっかり頑張りました◎

 

5日(木)「正しい受け答え」

木曜日のテーマは「正しい受け答え」です。

他者とのコミュニケーションは必要不可欠なものであり、とても大切です。

話を聞く姿勢、丁寧な言葉遣いなど、基本的なことですが、意識をしないとできません。

活動を通して、学校生活での授業やお友達とのやりとりに自信をもってもらえるよう、取り組んでいきます。

はじめに、「正しい受け答え」をするためには、話をきちんと聞くことが大切であるという話をしました💡

職員が間違った話の聞き方を演じ、正しいかどうか、間違いであればどうすればよいか考えてもらいました。

その後、自分の好きなものシートを記入し、お友達とペアでインタビューのようなやりとりを行います。

①良い姿勢で聞く・話す

②大きな口を開けてハキハキと話す

③聞かれたことだけ答える

④「です」や「ます」の丁寧な言葉をつかう

⑤最後答えてくれた人に「教えてくれてありがとう」と伝える

↑5つを約束してから始めました。

約束を意識しながら、お友達とやりとりをすることができました😊

【ポッキーゲーム】

容器を振り、中にあるポッキー（ストロー）を早く出し切った人が勝ちです。

みんな一生懸命に容器を振り、楽しんでいました😆

あまり容器を揺らさない方が、たくさん落ちることを、自分で発見したお友達もいました💡

 

6日(金)「リズム運動」

金曜日のテーマは「リズム運動」です。

音楽に合わせ、スクリーンや職員の動きを見て身体を動かしていきます⭐

動きを真似することにより、観察力や記憶力などのトレーニングにも繋がります！

まずはじめに、ウォーミングアップとしてラジオ体操をしました！

学校でも取り組んでいるので、みんな動きはバッチリです◎

その後は、曲に合わせてリズム運動スタートです。

低学年は「エビカニクス」、高学年・中学生は「ダンスホール」という曲に合わせて、身体を動かしました！

「保育園でも踊ったよ」「体育祭でやりました」など、子どもたちにとって馴染みのある曲でした🎵

お手本を真似しながら、楽しく身体を動かすことができました✨